Science

科学系为准备大学水平的课程提供了严格的计划. 

从大一开始到大四的选修课, 课程强调分析解决问题和批判性思维,并结合具有挑战性的实验室活动和当前技术.

该系最成功的学习辅助工具之一是科学实验室, 一个临时辅导中心,学生可以从科学教师那里得到额外的帮助.

  • 同时注册两门科学课程需要获得科学系主席和副校长的批准.
  •  由于荣誉和AP科学课程的严格性质,GPA为3.推荐5分或以上的学生参加这些课程. 
  • 先决条件的等级要求必须保持两个学期的资格.

生物-九年级-一年课程

“21世纪的生物学”侧重于使用生命科学原理来理解复杂性, 地球上生命的多样性和相互关联性. 学生参与实验室和真实的学习体验,鼓励应用生物学知识在不断发展的全球社区中做出决策和解决问题. 

加州大学/科罗拉多州立大学认可课程
NCAA Core Course

先决条件:没有

生物学荣誉年级课程

生物学荣誉涵盖了广泛的主题,包括DNA和遗传, 分子与生物化学, 细胞结构与功能, 人的成长与发展, plants, ecology, evolution, and biotechnology. 每个学生都将通过实验室工作积极参与生物科学知识的学习, Internet research, projects, 以及个人观察.

加州大学/科罗拉多州立大学认可课程
NCAA Core Course

Prerequisite: 

希望参加生物学荣誉课程的学生必须在科学分班考试中获得合格分数.
参加生物荣誉课程的学生应同时参加几何荣誉课程或更高水平的数学课程. 

AP生物- 11-12年级-一年课程

本课程遵循的课程描述 生物学先修课程 根据大学理事会的说法. AP生物学被设计成相当于大学生物学入门课程. 课程内容大致分为三个方面:分子和细胞, 遗传和进化, 生物体和种群.

加州大学/科罗拉多州立大学认可课程
NCAA Core Course

参加这门课程的学生需要在五月参加AP考试. 美国大学理事会会在本次考试中收取一笔费用,这笔费用将被加到学生的学费中. 春季学期本课程不设期末考试.

Prerequisite: 

希望参加AP生物课程的学生必须:

  • 在大学预科化学或大学预科物理中获得A,并且在AP生物挑战考试中获得合格分数 or
  • 在化学荣誉课或物理荣誉课上获得B或更高的成绩 or 
  • 在AP科学课程中获得B或更高的成绩.
  • 参加AP生物学课程的学生必须同时参加代数II/三角荣誉或更高的课程.

化学-等级:10-11 -一年课程

本课程强调构成大学水平课程基础的化学主题, 结合解决问题的能力, critical thinking, 对物质及其变化的定量研究是本课程的基础. 本课程整合了, class discussion, 小组解决问题会议, lab activities, 以及完整的实验报告. 

加州大学/科罗拉多州立大学认可课程
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希望注册化学的学生必须完成生物或生物荣誉课程.

化学荣誉- 10-11年级-一年课程

化学荣誉是一门高级化学课程,旨在为学生准备学院或大学的化学课程. 

加州大学/科罗拉多州立大学认可课程
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希望参加化学荣誉课程的学生必须:

  • 在大学预科生物考试中获得A,并且在化学荣誉挑战考试中获得合格分数 or
  • 在生物学荣誉课上获得过B+或更高的成绩.
  • 参加化学荣誉课程的学生必须同时参加代数II荣誉课程或更高水平的数学课程. 

AP化学- 11-12年级-为期一年的课程

本课程遵循的课程描述 化学先修课程 根据大学理事会的说法. AP化学被设计成等同于大学一年级的普通化学课程.

加州大学/科罗拉多州立大学认可课程
NCAA Core Course

参加这门课程的学生需要在五月参加AP考试. 美国大学理事会会在本次考试中收取一笔费用,这笔费用将被加到学生的学费中. 春季学期本课程不设期末考试.

希望参加AP化学课程的学生必须:

  • 在大学预科化学或大学预科物理中获得A,并且在AP化学挑战考试中获得合格分数 or
  • 在化学荣誉课或物理荣誉课上获得B或更高的成绩 or 
  • 在AP科学课程中获得B或更高的成绩.
  • 参加AP化学课程的学生必须同时参加代数II/三角荣誉或更高的课程.

环境科学- 11-12年级-一年制课程

环境科学是一门跨学科的课程,旨在整合地质学的概念, physics, chemistry, 生物学与生态学. 本课程特别关注人类在自然界中的地位以及人类对全球环境的影响. 当前的环境问题将在当地进行探讨, state, national, 国际和全球层面.

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希望注册环境科学的学生必须完成化学, 化学荣誉或更高水平的科学课程. 

AP环境科学- 11-12年级-一年课程

本课程遵循的课程描述 环境科学先修课程 根据大学理事会的说法. AP环境科学被设计成相当于一个学期, 大学环境科学入门课程. 本课程强调科学原理和分析, 包括一个实验室组件, 包括从社会学或政治角度对环境问题的研究.

加州大学/科罗拉多州立大学认可课程
NCAA Core Course

参加这门课程的学生需要在五月参加AP考试. 美国大学理事会会在本次考试中收取一笔费用,这笔费用将被加到学生的学费中. 春季学期本课程不设期末考试.

希望参加AP环境科学课程的学生必须

  • 大学预备化学或大学预备物理得了A吗 or
  • 在化学荣誉课或物理荣誉课上获得B或更高的成绩 or 
  • 在AP科学课程中获得B或更高的成绩.
  • 参加AP环境科学课程的学生必须同时参加代数II荣誉或更高的课程.

物理- 11-12年级-一年课程

本课程的目标是从概念和定量的角度来理解自然规律. In this context, 学生将学习预测他们所生活的世界所需的解决问题的技巧.

加州大学/科罗拉多州立大学认可课程.
NCAA Core Course

希望注册物理专业的学生必须:

  • 三年级入学:化学成绩达到B或以上,几何成绩达到B或以上
  • 四年级入学:环境科学或更高水平的科学课程达到B或以上,代数II或更高水平的数学课程达到B或以上.

物理荣誉- 11-12年级-一年课程

本课程旨在为学生提供对控制我们世界的物理力量的理解,其深度与大学新生物理课程相当.. 这门课程以力学为基础, thermal physics, waves and optics, 电与磁, and modern physics.通过本课程培养的主要技能包括批判性思维, 适当的实验室程序, 问题解决和数据分析.

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希望参加物理荣誉课程的学生必须:

  • 大学预科化学得了A吗 or
  • 在化学荣誉课上获得过B或更高的成绩 or 
  • 在AP科学课程中获得B或更高的成绩.
  • 参加物理荣誉课程的学生必须同时参加代数II/三角荣誉课程或更高课程.

AP物理C:力学- 11-12年级-一年课程

AP物理C:力学 是否相当于为科学家和工程师开设的大学物理课程的第一学期. 这门以微积分为基础的课程涵盖了运动学, dynamics, energy, 以及平动和旋转运动的粒子系统的动量. 

加州大学/科罗拉多州立大学认可课程
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参加这门课程的学生需要在五月参加AP考试. 美国大学理事会会在本次考试中收取一笔费用,这笔费用将被加到学生的学费中. 春季学期本课程不设期末考试.

希望参加AP物理C:力学课程的学生必须:

  • 同时选修AP微积分AB或以上课程 and 
  • 大学预科化学得了A吗 or
  • 在化学荣誉课上获得过B或更高的成绩 or 
  • 在AP科学课程中获得B或更高的成绩.

AP物理C:电学 & 磁性- 12年级-为期一年的课程


AP物理C:电学 & Magnetism (E&M)相当于工程和物理科学专业第二学期的大学物理课程. 本课程运用微分和积分来描述复杂的物理情况, 通过学生引导学习培养批判性思维能力. 超过20%的教学时间用于动手实验工作. 课堂时间分为讲师授课, 网络模拟, 以及以学生为中心的工作表.

加州大学/科罗拉多州立大学认可课程
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参加这门课程的学生需要在五月参加AP考试. 美国大学理事会会在本次考试中收取一笔费用,这笔费用将被加到学生的学费中. 春季学期本课程不设期末考试.

希望参加AP物理C:电与磁课程的学生必须:

  • AP物理C:力学成绩达到B或更高 and  
  • 同时注册AP微积分BC或更高

养活未来:农业可持续发展- 12年级-学期课程

这门课的目标是了解起源, major concepts, 以及当前农业可持续发展的问题.  学生们将首先探索他们的食物来自哪里,以及这个系统对环境和居民的影响. 课程的后半部分侧重于可持续农业和围绕食物的社会政治问题, 包括气候变化. 整个学期, 学生将进行研究项目和实验室, 无论是在教室里还是在外面的花园里. 

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希望参加喂养未来课程的学生必须完成生物和化学课程  

社会中的人类健康与疾病- 12年级-学期课程

人类健康与社会疾病是一门旨在解释人体系统生物学的课程, 健康的维护, 生物学上的, 造成人类流行疾病的环境和社会经济因素,以及促进更健康社区的干预措施.

本课程通过调查过去对流行病和大流行疾病的反应来研究全球和人口水平的健康, present and future; infectious and non-infectious diseases, chronic diseases, and physical, 退行性和精神健康障碍. 课程将探讨实验室诊断工具和疾病的治疗方案.

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希望参加喂养未来课程的学生必须完成生物和化学课程  

天文学概论- 12年级-学期课程

本课程探讨历史, science, philosophy, 和空间工程, 从天文观测和理论的发展,从古代考古遗址到望远镜的发展以及随后的哥白尼革命, 一直到现代太空探索. 学生将学习太阳-地球-月球系统,并比较地质, atmosphere, 以及太阳系中每颗行星的轨道. 这门课程着眼于恒星的奇异物理和化学, white dwarves, neutron stars, black holes, galaxies, 以及太空本身,同时也探索未知的暗物质和暗能量.

随着学期的进行, 学生将讨论宇宙学的话题, 比如大爆炸, 宇宙的最终命运, 以及物质的本质, motion, energy, time, and space itself.

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希望选修天文学导论课程的学生必须: 

  • 完成生物和化学了吗  
  • 同时修读微积分预科或高级数学课程.

设计思维导论- 12年级-学期课程

设计思维是一个深入观察的过程, being empathetic, 识别问题, 创造创新的解决方案. 

Students will study how design thinking can be a key skill for success in the 21st century; learn the theoretical underpinnings of the design thinking process; practice the design thinking process; familiarize ourselves with many universal principles of design; discuss and identify “good” and “bad” design; and explore and develop our capacities for innovative & 创造性思维和解决问题的能力. 

加州大学/科罗拉多州立大学认可课程

希望参加设计思维课程的学生必须完成生物和化学课程  

神经科学概论

这门为期一学期的高级选修课程,通过基础神经科学的学习,向学生介绍大脑与心灵的关系. 认识到大脑是自然界最复杂的结构之一, 神经科学的最新发展在我们理解大脑中的自然过程如何产生构成人类意识的主观体验方面取得了令人印象深刻的进展. 本课程的主要目标是让学生专注于直接应用于他们日常生活的科学研究领域,包括:睡眠, learning, stress, 心理健康和神经分化.

加州大学/科罗拉多州立大学认可课程

希望参加神经科学导论课程的学生必须完成生物和化学  

声音与音乐科学- 12年级-学期课程

本课程将探讨声音和音乐背后的科学, 包括乐器的操作和现代音乐和音频信号的数字采样技术.  主题包括振动和波动力学, sound waves, interference, 驻波和谐波, 泛音和音色, beats, 协和和弦和不协和和弦.  学生将设计并制作一件乐器作为期末作业.

加州大学/科罗拉多州立大学认可课程
NCAA Core Course

希望参加声音和音乐科学的学生必须完成生物和化学